疏也叹了口气,觉得被这么一个孩子如此崇拜,可真是一件幸福的事情……

上课铃响了。疏也并不拿教案。他的记忆里极好,因为怕沉,上课根本不用带着书,只要拿一根粉笔就能讲课。今天走到讲台上的时候,对着学生的名单,仔细找了找,终于找到了罗同学,仔细地把他的脸给记清楚了,看的罗xx心惊胆寒。

疏也在黑板上写了一道题,严肃着脸,用粉笔尖端敲了敲黑板,很平静的讲了一道解析几何,按照高考的思路又讲了一道导数和立体,最后是最简单的三角,请了一位同学上来板眼,规范解题思路。疏也这些套路完全针对高考,对于高一高二的学生来讲可能有些吃力,而且疏也偏爱那些偏难偏怪的题,每次上课都让学生胆战心惊,生怕下一个就叫到自己。

这回这个同学应该是上节课睡觉来着,挂在黑板上,死活不知道该怎么做,冷汗都出来了。

疏也冷冷的看了他一眼,故作生气的哼了一声,半天,用手撑着讲台,说:“温也同学,你上来写。”

温且听愣了。他刚才说的是【温也】吧……

疏也也发现了自己的错误,但是死不悔改,见温且听迟迟不动,催促道:“温也?”

全班爆笑。

温且听脸色惨白,继续哆哆嗦嗦。

疏也看着温且听颤抖的不停的手,看他半天写不出来,叹了口气,站到温且听的后面,用手握住温且听的手,说:“怎么总哆嗦?这病要治。”

说完,疏也猛的握住温且听冰凉干燥的手,将他的手蜷在手心里,捏着他的手指,行云流水的将那道三角解了出来。

疏也听到那孩子大的像是擂鼓一样的心跳声,还在想自己是不是过分了,从后面,一眼就看到了他通红的耳朵。

全部都静了。

☆、我在努力啊。

第四章

疏也写完了那道题就放开了手,让温且听下去了,自己拿着粉笔,用粉笔尖端戳黑板,慢条斯理的讲完了,下课铃正好打响。

疏也淡淡的抬头,扫视了一下学生,开口道。

“小温同学,你放学后找我一下。”

温且听低着头,似乎点了点头,却愣是一声都没吭。

疏也也不管他同意没有,说完直接从讲台下走下来,拍了拍粉笔灰,到水池边上洗手。

像他这样重点高中的老师,本来不用坐班的,上完课就可以回家,但是疏也比较闲,而且家里也没有别人,平时更喜欢在学校呆着,还有免费的网络可以使用。

疏也把长时间没有使用的办公室里的电脑打开,沏了一杯茶,打开了网页。

他开始搜索【温也】这个名字。

这孩子,虽然年龄不大,但是在网上似乎还真的挺有人气。网络上关于他的词条太多了,疏也根本没办法分辨哪个是真的,哪个是假的,只知道【温也】原本是某个中抓的cv,后来因为学习忙退了,转向翻唱。

疏也点击下载了几个【温也】的剧,因为没有读过原作,加上疏也的想象能力太有限了,听了半天也没听懂这到底是什么东西。

就在疏也想要把网页关了的时候,突然听到温且听这么说。

“对啊,我就是喜欢树叶老师。”那孩子声音太温柔了,让疏也的耳朵都有些发麻,“他特别可爱……上课的时候讨厌粉笔灰,每次擦黑板都躲得远远的。但是为了给我们上课,又要写好几个黑板的板书……”

“咳咳……”疏也噗的一声把茶水喷了出来,呛了一下。

温也笑:“他非常聪明,什么数学题都难不倒他。”停顿了一下,继续说,“如果不用高考就好了。我希望一直当他的学生。”

疏也嘴角弯成了大大的弧度,抽出纸巾擦了擦湿了的电脑屏幕,看看差不多要到放学的时间了,便关上了电脑,站在温且听的教室门口等他下课。

那孩子显得心神不宁,时不时向外看,一等台上的老师宣布下课,就箭一样的冲了出来。

温且听皱眉四处看,再看到疏也的时候突然松了口气。

疏也把他肩膀摘了下来,说:“把校服脱了,我带你去玩一玩。”

“……”温且听听了,将宽松的校服外套脱下来,也顺放到了教室,应,“恩……”

疏也漫不经心的向前走,避开人群,来到了学校最里侧的运动场,从旁边拿起一颗棕红色的小球,对温且听说。

“我们来打篮球吧。”

温且听脸上的表情肉眼可见的扭曲了一下,过了一会儿,问:“为什么?”

“你不是害怕我吗?”疏也想了想,否认,“应该是崇拜我?我觉得我们需要沟通。”

“那也不用打球……”

“我觉得这是最好的沟通方法。”疏也将自己的外套脱了,露出修长的四肢,说,“老爷们儿间难道还要写信沟通吗?我可不会。”

温且听皱眉,半天,搓了搓手,说:“好吧,老师,我可不会放水的。”

疏也心想,你还能给我放水?疏也高中的时候参加校篮球队,还是主力队员呢。你不说我欺负小孩儿就行了。

疏也活动了一下手指,弯腰,俯下.身,敛神,做出预备的动作。

两个人练球,疏也的优势是压倒性的。他手上的球像是黏在手上一样,非常听话,任是温且听跑前跑后,就是不能从疏也手上把球抢过来。温且听抓了两次没成功,就有点恼羞成怒了,也忘记了到底有多崇拜这个【树叶老


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