“好恶心啊，上次他还专门来找我说话呢。”
……
黎素对於这些传言迷茫得厉害，在班上他本就是个被动的人，没有人找他说话，他是不主动找人说话的，没有人主动和他交友，他也不会和别人交朋友。
所以当班上同学都用异样的眼光看着他时，他根本不知道该怎麽办。
大家都视同性恋为不可救治的传染性疾病一样，看到他就躲得远远的。
让黎素连一个辩驳的机会都没有，再说他根本不是同性恋。
黎素想这个传言只可能是程歌传出去的，真是太过分了。
但是让他去程歌班上找他，他又做不出这种事情来。
身边又没有朋友可以帮他，即使依然和他保持关系的同学，他也不可能找人家帮忙。
甚至有个女孩子跑来找他说，“即使同性恋也没有什麽，我并不觉得有问题，以後我们还是朋友。”
黎素对於这个女生印象并不怎麽样，只愣愣地看着她没有应。
黎素像只可怜的小动物，只得将自己用更多的冷漠武装起来，当成并不在意这些谣言，反正这里所有人都是他人生里毫不重要的过客，根本不值得他在意。他这样告诉自己。
黎长恩很快就知道了黎素是同性恋的事情。
黎素的班主任老师打电话告诉他的。
“……还有人看到他和男生在一起了，那些事情，我作为一个老师都不好说。不过，这是千真万确的。黎先生，黎素平常的确是个好孩子，但是，这件事，的确应该教育，他现在还这麽小，怎麽能够误入歧途。趁着现在他还小，能治就赶紧治吧。”
黎长恩当时就呆愣住了，在办公室里坐着，一动不动，茫然了很久。
秘书进来把文件给他，他也没有动静。
黎长恩见多识广，对於同性恋，自然要比一般人知道得多，也明白这不是一种老师嘴里的严重到人人避之不及的疾病。
他没有先去找黎素，而是给香港的心理医生林医生打了电话。
林医生是个比较有见解的心理医生，他给黎长恩介绍了一些这方面的书，而且劝他，“黎素内心是非常脆弱的，而且他本身就很自闭，又有过！症病史，你要非常注意他的精神状态才行，不然很可能会发病。同性恋并不是一种病，只是性向和一般大众不一样而已。家长的理解对孩子尤其重要，黎先生，你对他的看法，是非常关键的，最好能够理解他。”
黎长恩想到最近几天黎素一直沈默不语，回到家了也画画，几乎不和他说话，精神也不大好，这样子，又像是要发病的前兆了。
黎长恩工作上的事完全没法管了，把林医生推荐的几本书去看了，又从别人那里了解一些同性恋人群的事，然後他才决定要和黎素来一次长谈，在此之前，他一直用平常的态度和他相处，并不敢刺激他。
对於知道儿子是同性恋，他并不觉得他的儿子无法理解，只是对於别人会用有色眼睛去看他的儿子感觉很不公，不由对他很是怜惜。
然後他又很自责，觉得是自己对黎素的教育有问题，所以导致了黎素现在的这些状况。
他至今认为黎素是因为被他养得像女孩子，所以才去做了同性恋。
☆、第二十三章 男朋友的猜测
第二十三章
晚上，黎长恩去唐文砚处接黎素，他这几天仔细观察黎素，并没有发现黎素有和哪个男生走得非常亲密，要说有，那就是安维了。
但是看黎素和安维之间的相处，又并不像是恋人之间。