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自视甚高，又不肯吃苦，把这些人投入军队会是个什么结果就可以预料了。实际上，民国各系军阀都不愿招收学生兵，一来固然是尊重知识，尊重读书人，二来估计也是担心这些人拖后腿。
1941年11月，四川省政府主席张群曾说：“于是全部知识分子皆免服兵役，而实际征服兵役者，几全为贫弱无知之民。在（民国）三十二年三台学生未发动从军以前，抗战的六年中，所征一千余万兵员中曾无一个中学生之参加。”张群此说虽不免夸张，但确实抗战初参军的大学生极少。
那么常凯申呢？不是说“一寸河山一寸血，十万青年十万军”吗？
估计这只是热血的宣传，就那么一说，到实际执行的时候，国民政府对于这些人也不待见，不鼓励。1943年10月，常凯申下了一道紧急手令：为了早日组成青年远征军，立即在全国征集10万知识青年，分批空运印度，接受美军现代化的训练。常凯申这道紧急手令，并没有得到大学生积极响应，报名的学生寥寥无几。当时国共正发生冲突，大学生普遍认为应该调动胡宗南军队增援前线，征集大学生参军是远水解不了近渴。
不少学生表示：中央不调西北军队，我们就坚决不从军。在这种情况下，国民政府不得不加大宣传力度，常凯申也亲自出面鼓励青年学生参军，1944年豫湘桂大溃败后，媒体和政府进一步宣传知识青年从军的紧迫性，此后大学生才大量参军。
实际上，大学生即使参军也要接受相应的军事训练，但大学生掀起参军**是在抗战末期，很多参军大学生未能真正走上抗日前线。以交通大学为例，1943年，有74名大学生相应常凯申号召参加海军，随后开始接受军事培训，时长为一个月，1943年5月，培训结束，这批大学生被分别派往英国和美国受训，到当年10月份，赴美受训的学生才正式进入美军海军军官学校。
豫湘桂战役后，知识分子掀起参军**，参加军队的大学生日渐增多，1945年，1000余名士兵赴美接舰，其中青年学生兵475名，交大学生占两成，这些学生1945年1月启程，5月进入美国海军学校受训，训练时长为一年，但到1945年8月15日，日本便正式宣布投降，这离这批学生兵毕业还有大半年，他们都未能走上战场杀敌。
相比于身处后方的大学生，处在日占区的大学生则是另一番情景。一位上海大同大学的大学生1944年的日记记录了日占区的大学生活：有位严姓同学感慨，大学毕业要花千把块钱，要通宵跳舞，开party，还表示看不惯圣约翰大学的学生，女学生爱打扮，男学生抽香烟带帽子歪带，三言两语不和就要同人打架。完全没有因为家园沦陷而悲伤，更别提上前线抗日了。
由此观之，在持续14年的抗日战争中，虽有不少大学生参军抗日，但作为一个社会阶层，大学生参军的比例并不算高，真正走上抗日前线的大学生也不多，更有甚者，在沦陷区照样娱乐玩耍，并没有亡国之感，还有不少人甘愿做汉奸，为虎作伥。
（好吧，地效承认，这一段是资料，地效只是当了一回搬运工。本来的用意……大家可以在下文看出来，结果洋洋洒洒贴了这么多，这一段就不算正式字数了。说实话，看到这段文字地效也颇为颠覆，感觉那时候的大学生还不如这时候的——虽然地效本人其实没有读过大学）
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“你的军衔是……”陈诚上前来，看着这个士兵肩头的肩章问道。
“上等兵。”
“上等……兵？”宋美龄吃了一惊：“大学生？”
“大学生做上等兵很奇怪吗？”这个战士忍不住吭声道，“我的战友普遍都有大专以上文凭。”
陈诚和何应钦面面相觑，在国内，这种文化的人进入军队，肯定会被送到技术兵种，而且肯定不会是普通一兵，一般也是文化教员（**中也是有文化教员的），文书干事一类。
董老不得不上来解释，“他们那边的教育开展得不错，已经普及了九年制义务教育，他们这个年纪的人，普遍都有高中以上文化。在个别高技术兵种，比如火箭军中，要求全部具有高中以上文化。”
他说得轻描淡写，但是炫耀之意任谁都看得出来，让几个国府高层心里颇不是滋味：知道你们阔了，犯得着这么嘚瑟么？
没想到那边刘跃军将军还要在伤口上补刀：“事实上，据我所知，我军的火箭军里，超过三成以上的官兵拥有硕士以上学位——没办法，那些个高科技，也就是他们这些个年轻人玩得转，换我们这些老头子，就只能是各种不明觉厉了——哦，就是不明白他们玩的是什么，但是一看就觉得很厉害的意思。”（这个是胡诌的，二炮的整体文化水平地效查不到资料，只是模糊记得以前曾经看到过某个资料是这么说的，存疑中）
奢侈啊。日本人以教育立国，大力发展国民教育，到现在军队中依然不乏文盲（二战时日军有规定，小学没有毕业者不得担任军官，而还真有不少士兵因为这个规定得不到提拔，可见确实有文盲），但即使是由这样的兵员组成的军队，也已经打得中**队找不到