李宇珩闲暇时拿出阅读器再看《资治通鉴》后晋纪六时，才明白当日王清为何脸色大变。即使李宇珩再不懂文言文，书中“契丹以新兵继之，清及士众尽死。由是诸军皆夺气。清，洺州人也”这句话的意思还是大致明白的。
当着王清的面念着王清死亡的记载，李宇珩想想都懊悔。尽管如此，王清不但没有怪罪还升了李宇珩的官。
李宇珩决意改变这个历史进程，保住王清将军的性命。
为了解以后的历史，李宇珩将《资治通鉴》剩下几章翻看数次，大致清楚了历史的走向。
王清死后杜威投降契丹，后晋灭亡。契丹在开封改称辽，刘知远建立汉朝，史称“后汉”，数月后辽帝北归。一年后刘知远亡故，不久郭威起兵建立周朝。三年后郭威死了，柴荣继位称帝。
李宇珩对所处的这个时代有了初步的了解。
当务之急先改变王清的命运，改变历史进程。李宇珩又担心如果改变了历史进程，未来会不会随着改变呢？如果未来的进程改变了，自己又从哪里来的呢？
李宇珩想了很久也没有想清楚究竟是怎么回事，最后才明白过来这就和“先有鸡还是先有蛋”的问题一样。无论怎么做都会影响历史的进程。
……
自从中渡桥被契丹人损坏之后，晋军和契丹军对峙已有半月。双方隔着滂沱河相安无事。晋军没有打算搭桥渡河，契丹人也没想着进攻。晋军军队之中有很多新招入伍的新兵，趁着机会开展训练。
临阵磨枪不快也光。
李宇珩当了校尉，手下八百多士卒中五分之一是新兵。新兵之中多数为农夫猎户，年轻体壮，正是训练的好苗子。
李宇珩将这一百多人抽调出来，又抽取五十人组成两个新兵队。每队一百人，设立队长一名，副队长一名。这二百人组成一校，交给刘洛林掌管。其他的六百多人归另外一名队长方汉生。
李宇珩和刘洛林比试的事情沸沸扬扬人尽皆知。这样安排众人都以为李宇珩私下报复，就连刘洛林也这么认为。当他听到李宇珩下发的训练方式以及预期的效果后明白了，李宇珩准备打造一支尖刀部队。
刘洛林当然不会想到这是21世纪的特种部队的训练方式。
五更的时候起床集合，每人身上负重奔跑十五里。负重随着时间增加，最大程度考验士卒的承受力。辰时训练爬树，就在李宇珩穿越后首次坠落的地方。那边有一小片树林，还有一个类似太极的河道。一个时辰的爬树之后，训练水中生存能力。回来吃过饭后下午练习射箭，晚上接着练习摔跤、拼杀技能。
李宇珩制定的这一套训练方法能在短时间内大幅度提高士卒的生存能力和体能。
刚开始的时候士卒们有抵触情绪，李宇珩安排队里的副队长负责解释。每天早晨，李宇珩随同一起训练。士卒们情绪低落的时候，李宇珩拿出民族主义宣传训练的必要性。
“对面是什么？对面就是凶横残暴的契丹人。你们一对一能不能战胜他们？不能，为什么我们就不能比他们更强？难道你们眼看着百姓生活在水深火热之中？我们都是来自来百姓，我们的任务就是保家卫国。打败契丹，还我河山。”
李宇珩发现这招特别好用。每次这样说的时候，士卒们群情激奋士气高涨。原本李宇珩准备打造一支古代的特种兵，眼下和契丹对峙，不知道什么时候大战爆发。所以，先将这二百人的体能提升上来，将来如果有机会再打造一支特种部队。
刘洛林对李宇珩更是死心塌地的服气。
别人眼中，这是李宇珩对刘洛林打击报复。只有刘洛林明白这支二百人队伍的战斗力提升有多恐怖，将来能有多强悍。能够担任这支部队的统帅，正是刘洛林入伍以来梦寐以求的。
这二百人都来自北方，水性极差。水中训练成了重点。从刚开始训练半个小时，延伸到四个小时。无论如何也要训练出一支随时可以渡河的部队，将来可能用到。
李宇珩想凭借这二百人来拯救王清将军的命。
当日读给王清将军的一段，李宇珩仔细琢磨过。好像是说王清找到杜威，请求率领两千士兵夺桥开道，杜威派宋彦筠和王清率军进攻，后来形势不行的时候，其他将领请命支援，不料杜威不许。致使王清战至傍晚全军覆没。
如果真是这样的话，只要王清不再请求出战应当无恙。历史上王清并不知道结果，现在既然已经清楚最终战死沙场，一定不会再去请战。
没有人会傻到去送死，事情发展往往出乎意料。
十二月十六日，王清召集校尉开会，六名校尉到齐。原先五名校尉，李宇珩做了校尉之后，多出的一个校尉担任王清的侍卫长。
“今日唤诸位来商讨一下战斗事宜，杜帅令本将为先锋，率五千士卒搭桥铺路供大军讨伐契丹。”
“杜帅主动下令出兵，这个事情可真奇怪。来到这里一个多月了，怎么会忽然想起来出兵呢？”
李宇珩看了看王清，也觉得有些蹊跷。就算杜威令王清为先锋，王清明知历史结局为什么还要接受呢？
再一想李宇珩有些明白了。定是王清主动请战，杜威不得已同意。如果真的如此，王清为什么这么做呢？
“十万大军驻扎在此，每日消耗无数。近日得到消息，附近山上发现村夫面部刻字。契丹人这是告诉我们，整个大军已经被契