我们四名同学分别扮演苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀，我演蚊子。我头戴面具，身背翅膀，其它三位同学也都戴面具、背翅膀或“长”尾巴。我们用快板说唱，扮像动作维妙唯肖，很吸引人，具有活报剧的夸张效应，很受当时人们欢迎。
合唱队我是主力队员，有时还领唱。
李老师的音乐课特别正规，在专门音乐教室上课，有脚踏风琴等各种乐器。
他为我们用腊版刻印讲义，每次课都生动活泼，都有新的内容，有乐理知识、声乐练习、歌曲试唱、音乐家介绍等等。
受他的教诲和熏陶，我在小学即能简单识，爱演节目。这个爱好和良好的音乐基础伴随了我的终生，使我受益非浅。
学校也组织各种校外活动。记得三年级的时候，全校组织了一次别开生面的“追踪游戏”，十分有趣。
这个活动是以少先队中队为单位，兵分各路，按“先遣队”预先设置的路标和“情报”搜索前进，并完成各项指令，如找到藏的人或物等。只有完成了指定任务，才能继续前进。
我记得当时自己和同学们就好像侦察兵，非常地认真，非常地有使命感。经过大约两个多小时的“追踪”，终于到了小五台山下。然后各中队汇合，完成最后一项任务——寻找一面隐藏的大队队旗，谁找到谁获优胜。
上千人在原野上寻找，树上、树下、草丛、石头下都翻遍了，甚至连可疑的浮土都扒开了，仍然没有找到。正在失望之际，两名六年级同学从一个停在路边不用的牛车上的草席子下找到了。
他们两人站在牛车上举起了大队旗，全校同学欢呼雀跃，这两位同学所在中队获得了“优秀侦察兵”的锦旗。
休息片刻后，又举行了另一项活动——“接力传口令”比赛。全校同学分为三队，按一路纵队从山下一直排到山顶，人与人之间间隔一米。分配中低年级同学在山下，高年级同学在山上。
高年级同学一边往山上爬，一边说着笑着闹着，惊动了山上的野兔。这么多人，这么大响声，兔子们吓坏了，四处乱窜，不知所措。那些已到山顶的同学发一声喊，只见几十只兔子纷纷往山下闯，岂不知它们前腿短后腿长，一跑一个跟头，继续跑，继续栽跟头……
我们山下的同学把兔子翻跟头的样子看得一清二楚，那情景真是壮观极了！山上的同学叫喊着，山下的同学欢呼着，兔子们继续翻跟头，大家的激情达到了**。至于是否有人抓住了兔子，我就不知道了。
老师好不容易让大家的情绪安定下来，传口令比赛开始。优胜标准第一是传得快，第二是传得准确。
先从山下往山上传，第一句口令是：“我军阵地上空，发现敌机一架。”同学们一个接一个快速用耳语传给旁边的同学，都以为自己传的是正确的。第二句从山上往山下传，口令是：“快派空军！”大家再快速耳语下传，仍然以为自己传的是正确的。
一个小时后集合讲评，三队中有一队快而准确，获优胜。我们这队全错，第一句传成：“我提意见你听着！”啊！太逗了，全校同学哈哈大笑。第二句错误少点，传成了：“快派红军！”仍然是笑声一片。
愉快的活动结束了，这一天留给我永生难忘的记忆。
每年“六一”学校都要准备各种庆祝活动，重点是参加县里组织的团体操表演。同学们从五一节过后，就在老师的辅导下进行排练。
1955年六一节，头天下午在学校礼堂举行文艺会演，我参加了。
第二天上午在现在的“伏羲文化城”广场参加县里几个学校的团体操表演。
开始后，由有关领导讲话，然后各个学校依次进行表演。
我们一完小是第三家，记得我校学生上穿白衬衣，下穿蓝裤子白球鞋，头戴白蘑菇帽，十分整齐而雅致。我们每个人手拿两朵大红花，也有部分同学拿黄花。我们行进和变换成各种队形，一会儿站，一会儿蹲，一会儿躺下，表演出各种图案和字形，如花朵、国旗、“庆祝六一”“祖国万岁”的字样等。
我校刚表演完毕，突然，在人山人海的广场上，我听到一个熟悉的声音：“利娃儿，利娃儿。”是妈妈！她在几千人中竟然找到了我。
只见妈妈满头大汗，把两个干粮儿（一种好吃的饼子）和一把水萝卜递到我手中，微笑着摸摸我的头，走了。
我和几个要好的同学分享了这顿“美餐”。我们真的很饿，那干粮儿和水萝卜的味道简直棒极了！像母亲的乳汁一样甘甜，至今回味无穷。
四年级时，学校组织过一次远足旅行，目的地是离县城四十多里的珍珠林。
这是一个美丽的山林风景区，归威戎镇管辖，山下有一个很大的村庄叫庙堡。那年代没有汽车，极少有自行车，到那里去都靠走路。这次旅行，四年级以上同学参加，我正好赶上了。学校要求带两天的干粮和简易行李，因为要过夜。
天很早，几百名学生排着队背着行李徒步出发了。
队伍开始很整齐，走了一个多小时后，就稀稀拉拉了，走了二十多里路时，大家已十分疲惫。幸亏到了学校联系的中途休息地---莜麦岔村，村里热情的乡亲们家家出动，为我们送来小米粥、鸡蛋面糊糊、烩菜，疙瘩汤等。同学们拿出自带的干粮就着吃，味道相当不错。吃饱喝足精神