换句话，这些家长希望孩子能接受本国目前严重缺乏的素质教育。至于文凭，那是花钱就能买到的东西。当然九年基础教育要完成，富一代们都是经受过苦日子的，好些人小时候没条件读书，十来岁就要挣钱养家糊口，现在有钱了，当然希望孩子接受完整教育。而“完整教育”到义务教育结束就差不多，高一生普遍十五六，搁以前已经高中毕业【注】，在家长眼里当然长大成人了，培养个人能力理当排第一，那种读完大学都不适应社会的孩子有什么用？
家庭、学校都是这种氛围，学生们冒出“离家自立”的念头有什么奇怪。
她委婉地将自己的意思道出，洛太不认可，冷冷道：“明华高中的学生品德参差不齐，有的家长把孩子送进明华是公立高中不收，怕他们带坏别的学生。爹妈没办法，指望明华将他们关上三年，最好能脱胎换骨，就算学校做不到，他们也满十八岁了，爹妈的义务尽完。我怀疑明华学生离家出走率这么高，和这些垃圾生有关。”
乔若茜诧异：“您的意思是想查明真相？”（不是为抹黑而抹黑？）
洛太语带讥讽道：“对！明华高中‘有教无类’，只要给钱，少年犯他们都敢收，你不妨从这方面入手。咱们查真相，不是刻意去泼污水。”
乔若茜心道那你应该找个侦探、好吧，本国私家侦探不合法，相应缺人才，素质太差入不了大老板的眼。而警察出动要先立案，明华高中事件无从立案，所以只能找记者，记者就是万金油，哪里需要哪里上。但，本记者答应接下这活了吗？
洛太眯了下眼，唰唰写了张支票，递上的同时笑道：“拜托了！”
乔记者瞅了眼数额，芳心大动，却矜持地将支票放回桌上，微笑道：“多谢您信得过，我愿竭尽全力查明真相。世界上存在最长时间的组织是宗教、学校，教书育人的校园理当圣洁。如果问题确实不在校方，我只能将调查到的情况交给您。不论真相如何，如果您需要新闻报道，我可以按您的要求代为联系。但商报不做负面报道，这事您该知道的。”——留条退路，如果明华高中没问题、呃，是如果明华的后台硬的可怕，那就不能乱抹黑，至少不能由本记者写负面报道。
洛太回以微笑：“我相信您的能力，所求惟有真相（只要是单位，不可能没问题），新闻报道我们的广宣部会安排。”
乔若茜的笑容真诚许多，安排报道都不用她出面，开罪人的可能性大降。
于是两人进入细节商量，乔若茜提出要以假身份进入校园，还要带上助理李晓蔓，说李晓蔓的年龄可以冒充高中生。
洛太答应了，不就是付一个学期的学费？她甚至表示可代为办妥两份假履历，洛家的员工及家属中肯定能找到合适的。
商谈在和谐友好的气氛中结束，乔记者婉谢了洛太留饭，兴冲冲跑去银行兑现支票。
有这张支票，可以考虑分期付款买套房——为推动房地产业发展，广南下属中小城市有“买房可落户”的政策，她自己不需要，商报老总已经在积极跑她的事，但李晓蔓用的上。她安排李晓蔓进明华也不是为了查案，这不是有了感情因素嘛，她自然想供蔓妹子读书，八月那会就劝李晓蔓复读。李晓蔓没同意，说自己已经在读广南外语学院函授班，复读高中无意义。但她觉得函授文凭不硬，有这个机会，先让阿蔓进校园呆着。
闲言不述。现在已是九月十七号，学校早已开学。李晓蔓好办，只要交钱，明华高中分分钟接受插班生。
教职员工难办些，哪有开学后招聘老师的。不过事在人为，明华高中开风气之先，校园中设立了心理咨询室为师生减压。室主任是位海归博士，姓文，英文名 （阿尔文），意为“被大家喜爱的、每个人的朋友”，实际上一点不受欢迎，国人不习惯做心理咨询，好像做心理咨询就是精神有问题。文博士失望之余经常跑各大学搞心理学讲座，而咨询室连周末在内不能空着，谁知几时有师生来做咨询？于是让助理坐空房。助理是来此长见识的大学生，不拿工资，乔若茜冒充森大硕士生听了堂讲座就追博士后头请教。
文博士非常开心，因为愿意到某高中做无意义实习的大学生不多。两人聊了会，大博士欣然收下这位热爱心理学的助理。
乔若茜先李晓蔓两天抵达明华，一进咨询室，震惊地看到某同行——反传销急先锋于莉！（见第三卷第六、第七章）。
作者有话要说： 民办教育：改革开放后我国民办教育的探讨始于1982